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“大學之道，在明明德，在親民，……自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也……富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。《詩》雲：瞻彼……瞻彼後面是什麼？我有些記不清了。”

朱厚照重新翻開來書，這會兒他亦是一副認真的模樣。

其實自小，他就不是很厭惡讀書的人。身上的一份靜氣似乎與生俱來。哪怕各科目老師佈置再多的作業，他也會晚上回家不慌不忙的完成。

後來人們說他是別人家的孩子，成績好又懂事。實際上，他自己的想法更加純粹一些，只是覺得這些事應該自己去完成。

換到現在學這些古文，其中亦有古人的智慧，他在這裡要和讀書人交流、要有文字往來、要識文斷句，那麼總是要讀一些的。

驚訝的反而是楊廷和，他沒想到自己只是領著讀了幾遍，太子竟一下子嘟嘟嘟了好些句子，哪怕是斷在了‘瞻彼淇澳’這裡，其實也非常不容易了。

朱厚照不理會他的情緒，完全沉浸在其中。他一直知道自己的記憶很好，當然談不上過目不忘，但論起來，也有點像是歐陽克背《九陰真經》，比郭靖能記多了。

於是擷芳殿內的氛圍忽然多了往日從未見過的書聲琅琅。

過後不久，

劉瑾小步過來稟告：“殿下，內閣徐大人派了人過來，似乎……是找楊中允有事。”

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