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379、墨畫(2/2)

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十個面黃肌瘦的少年人,畏畏縮縮地跟在蘇午與吉良之後,

轉進了蘇午先前想要進去檢視,

卻被內裡的匠師大聲呵斥出去的屋子裡。

此間炭火的味道更加濃烈。

吉良將加上蘇午在內的十一個人分成兩組,各自佔據了兩個煅燒爐、令他們現場開始排隊鍛打刀胚,

蘇午刻意地躲在人後,

最終在第二隊的六人中,排到第三名的位置。

旁人「素延」鍛打刀胚的時候,

他就站在旁邊觀摩。

在「灶神弟子的過去人生」裡,蘇午也算是接觸了一些鍛打兵器的手法、工藝,他雖然掌握不精,但至少比灶神模擬世界裡的那個鐵匠強出太多,

鍛煉出的刀劍也頗合用、耐用。

然而與當下這些學徒的手法相比起來,卻是「小巫見大巫」。

這倒並不是說他們的技藝有多高明,

而是他們將每一個步驟都做得極其精細,堪稱精益求精。

——東流島一直以來鐵礦資源貧瘠,而當下這個時期,武家逐漸興起,武士對於刀劍的需求逐年攀升,因而就要求刀匠們必須要將每一份礦石資源都利用到極致。

也就造就了當下他們一整套精細的鑄刀流程。

學徒將一些玉鋼裹上黃泥,投入爐中煅燒,使得這些分散的玉鋼結合成一塊,

而後不斷鍛打反覆摺疊,祛除其中雜質。

在這個過程裡,.

學徒們嚐嚐摺疊鍛打一陣,便要停下來,觀察刀胚的形狀,感觸刀胚的強韌與堅固程度,以及兩種不同屬性在刀胚上的對比、配合程度是否較高?

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