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這次講壇盛會匯聚了眾多離國文人。

而此時此刻，最為矚目的，無疑是那高臺上的李青，吸引了全場所有人的目光。

李青對眾人淡淡一笑，隨後在蒲團上落座，對眾人說道：“今日的講課的內容，是關於仁義，以及學習之重要。”

“我且問問爾等兩個問題。

“第一個問題，是爾等讀書的目的是什麼，第二個問題，是何為仁義。”

“誰先來回答？”

李青語氣溫和地朝眾人問道。

他的聲音並不大，但在場每個人卻都聽得清清楚楚，一時間有些喧鬧。

不少人都在猶豫思索，要是換平時他們肯定就答出來了，但這是李青問出的問題，他們下意識地就覺得沒那麼簡單。

其中有一位讀書人遲疑了一下後，還是鼓起勇氣大聲道：“夫子，學生認為讀書當為了濟世安民，成為夫子這般的大賢！”

一時間所有人目光都看向了他。

這名讀書人臉色因為興奮而有些漲紅。

但臉上充滿了傲然之色，

“還有人回答嗎？”

李青聞言只是笑了笑，然後看向其他人，並沒有點評這個讀書人的回答。

有了第一個人開口，其他人的積極性頓時也被調動了，一時間眾文人紛紛開口。

“讀書是為了修身齊家治國平天下！”

“報效國家，僅此而已！”

“當然是讓一身才學有用武之地。”

“是為了光宗耀祖！”

“為國家之崛起興旺而讀書！”

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