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安靜，舒泰，似乎整個人都昇華了一般。

這是教室之中每一個人的感覺，這也是“安神符”該有的作用。

整個教室的人愣了好一會，“安寧”了一段時間，然後這件教室轟然一震，炸了鍋，就彷彿是原本平靜的湖面一下子投入了一塊巨石。

“我去，這也太牛了！”

“符籙還可以這麼用嗎！”

“這是不是傳說中的以符籙入道？”

“我還以為只是謠傳，沒想到他的符籙居然真的這麼厲害!”

在短暫的平靜之後，整個教室群情激奮，幾乎是每一個學生都被王乾剛剛所施展的符籙震驚了。

不單單是他們，在下面聽課的老師和教授也都愣住了。

“孫教授，孫教授？”

“啊？啊！”一位六十多歲的乾瘦老人恍惚了一下回過神來。

“您覺得怎麼樣啊？”

“還能怎麼樣啊，但這一道符就能夠看到出來，他在符籙上的修為要比我高！”孫教授頗有感慨道。

“你覺得比之上清觀的那幾位如何？”

“這個嗎，還真不好說，因為我並不清楚眼前這位的王教授到底掌握了多少的符籙，是不是每一道符籙都能夠運用的如此嫻熟。”孫教授沉思了片刻之後道。

“如果他掌握的符籙足夠多，而且每一道符籙都有這般境界的話，那即使是上清觀的那位掌教也未必能夠比的上他。”

“看他這麼年輕，相比精通的符籙不會太多，也就幾道，不過饒是如此，他這份本事也夠驚人的了。”一旁的老師低聲道。

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