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咚、咚——

在高昂的音樂聲中，放置在場地兩邊的太鼓，每隔幾秒就會被敲響一次。踏著鼓點，紅團的演舞正進行到中場階段。

咚、咚——

旗幟招搖，執旗的演舞長獨自站在陣列之外，不斷揮舞著。

在她身後，一百多名學生整齊排列在場地中央，依照音樂節奏，跳著相同的舞步。

“嘿！”

“哈！”

“……”

突然爆發的兩聲呼喝，驚醒了幾分鐘前就開始走神的瀧野。

到底只是學生自己編排的舞蹈，或許其中蘊含著學生的某種感情——他低頭看了一眼面前的表格——對愛與自由的渴求與嚮往，但有沒有傳達出來，就是另外一回事了，至少他就沒有感受到；

這或許是因為他們的演舞稍微缺乏了一些表現力，但看著學生們揮汗如雨、一臉認真的模樣，瀧野更願意覺得是自己的藝術賞析水平有限——畢竟他本來就是臨時被喊來擔任評委的門外漢。

擔任演舞評委之一的柴崎主任，臨時有事外出，連續拜託好幾名教師都有其他事情後，最後找到了正好空閒的他。

“難道我看起來像是懂藝術的樣子嗎？瀧野老師就憑著自己的感覺來吧！”

因為找不到其他推拒的理由，而轉念一想這也是對二年A班所在的紅團有利的事情，瀧野便答應了下來。

不過評委席固然是最佳的視角，但也無法實現之前答應亞美的事情了，此時兩人之間隔了相當一段距離。

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