過了幾天，徐知遙上學時，康老師又給了他一張試卷，讓他自己琢磨著做，不懂的再問。康老師這幾天深思熟慮了很久，各種培養徐知遙的方法都在腦內演繹了一遍，最後得出的結論是：這孩子不需要方法。

徐知遙性格散漫，懶惰成性，牛不吃水強按頭的話，恐怕會適得其反，不如現在先利用他的興趣，讓他自己做題。以後看情況再適當加以引導。

以他的天賦，自己在興趣的支撐下悶頭做題，從試題中體會快樂，最好不過。

奧林匹克學科競賽設立的最初目的就是為了挖掘這些對各學科有著天分和興趣的孩子，而並非為了保送。只不過現在許多人為了保送名牌大學而學習奧賽，上輔導班，用題海戰術尋找答題規律，甚至為了獎項弄虛作假……把這件事情弄得完全走了樣。

天賦和興趣，這兩樣徐知遙都不缺。

不過，現在徐知遙的興趣暫時被別的吸引走了。

——11月上旬要舉辦全市運動會。網球專案分三個年齡組：U14，U18，和成年組。徐知遙和陸笙都在U18組，他們不僅能夠報名各自的單打，還可以一起打雙打。

“終於可以和師妹組隊雙打了！”徐知遙很開心，抬起巴掌，朝著陸笙擠眉弄眼，“陸笙，等師哥帶著你橫掃市運會！”

陸笙也是躊躇滿志的樣子，抿嘴笑了一下，和他碰了碰手掌。徐知遙的手掌比她大了兩號，兩人手掌相觸的瞬間，他感覺掌心一片柔軟，收回手時，那觸感似乎留存下來，很久沒有散去。

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