“不過，這件事，還得請阿騰來帶領。宋主任說了，如果沒有阿騰帶領，她沒有這個底氣。”方明的目的越來越明顯。看得出，他已經徹底改變了對施遠騰的看法，他也看的出，施遠騰根本就無意與他爭鋒。

“明哥，您這話不妥。神經內科的教學，肯定要在宋主任的帶領下進行，我可以在時間允許的情況下，服從宋主任的安排，跟著宋主任學習。”施遠騰知道，方明這番話，有一箭三雕的味道。

一來，告訴段廳長，他很重視施遠騰。二來，讓所有人知道，我方明很大度。三者，宋主任是聽我指揮的，宋主任也是願意跟著施遠騰走的。

但施遠騰和段廳長都知道，這是不可能的。要一個不是省醫編制的人，帶領省醫的團隊，去參加如此正規的任務。誰都看得出，這不合常理。

“我覺得，施教授的話有道理。施教授可以參與，但不能當主角。畢竟，施教授不是省醫編制的，這個頭，還得宋主任來當。”段廳長是個明眼人。

“嗯，段廳長的話，我也很同意。再說了，施教授是個大忙人，要管的事情太多，宋主任帶隊，當之無愧。”韓國強也跟著說。看來，韓國強與宋文清的關係很好。

“方院長原來對我說，有施教授帶領，我們不怕。現在大家都將擔子放在我肩上，壓力山大啊。不過，只要施教授肯參與，就等於為我壯膽，我就不害怕。”宋文清的話，說的非常有水平。

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