“應該是……不太好。我們是上次月考結束才換到一起的,任老師說過讓我帶她,不過她作文寫得很好,經常被當成範文,穆老師很喜歡她。”
穆老師就是高一(二)班的語文老師。
何默默很少去關心別人的成績,不是因為被老師找過,還未必能記住。
“哦……那你帶了麼?”
“我跟她說了有問題可以問我。”
“她問了嗎?”
“沒有。”
那她怎麼還主動借筆記呢?
腦子裡還在想著時新月小姑娘,手中一熱,何雨才發現自己的手裡被塞了一杯牛奶。
她的表情立刻垮了下來,看看女兒,說:
“加糖了麼?”
“都晚上了,別喝加糖的。”
何雨嘆了一口氣,很惆悵地:“我讓你晚上喝牛奶是為了讓你長高,結果現在成了灌我自己了,這是啥啊,這就叫自作自受。”
說完,舉起杯子,她“噸噸噸”一飲而盡。
母女兩個人都“噸”完了牛奶,何默默回臥室繼續學習,何雨癱在了沙發上準備看電視。
電視機開啟的瞬間,何雨又站了起來:
“默默,明天你沒事兒吧?”
“明天要上班的,怎麼了?”
何雨舉著幾張紙就像是舉著錦旗進了自己女兒的臥室:
“你看,這是我今天抄的單詞,明天下午給我點時間,咱倆聊聊?”
她晃了晃自己戴著“手錶”的手臂瘋狂暗示。
同時翻開了兩本書三個筆記本的何默默筆下寫個不停,過了大概幾秒,她說:
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