情況，以後是怎麼個安排，他們敬佩那些武者，不代表他們願意讓自己的孩子也去做那些危險的事。

趨吉避害是人骨子裡的本性，也怪不得他們會這麼想！

對此，不管是小學還是初高中，老師當然都有合理的解釋。

教育部在正式下發檔案前，他們這些做老師的就特別頻繁的各種開會，就是為了在整改之初配合解決各種問題，不能讓學生和家長都不放心。

習武會不會要去跟人打生打死？

——那自然是不會，習武在強身健體之餘，還能科學有效的將基因液的功效發揮到極致，讓孩子得到更好的成長，只有好處，沒有壞處。

那小孩子習武會不會很辛苦？

——辛苦肯定會辛苦，但教習的老師都是從武學界聘請來的武者，他們都有經驗，不同的年齡段對應不同的訓練方法，絕對不會給孩子的身體帶來傷害，家長儘管放心！

能不能拒絕習武？

——那必須不能，習武課程並不會耽誤文化課，相關部門為此做了不少準備，也付出了許多，怎麼能因為不想吃苦就不學呢，除非你連學都不想上了，以後武學課程就是一門正規的課程，同樣會納入考試的。

……

類似這樣的詢問很多，但不管問什麼，老師都能給出合適的迴應。

知道得多了，家長反而不像一開始那麼擔心焦慮了，都逐漸放心下來。

畢竟這是全國範圍內的整改，是國家主導的，不是針對某一學級，某一個人，大家都是一樣的待遇，肯定不存在個體危害，這是一定的。

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