,憑什麼給他們拿燈牌。”
主持人:這工作沒辦法進行下去了!
最後,導演發話,讓後臺的工作人員上來偽裝青果團的粉絲,高舉燈牌。
葉粉:“喲,青果團的目標人群年齡還挺大的嘛,不錯,夠成熟。”
主持人&工作人員:……
葉粉:“我們不是在說你們啦,挺好的,真的,都是社畜,挺有購買力,不錯!”
葉粉:“古有六畜,六畜興旺,國家乃和。”
岑紹粉絲:“這個怎麼解?”
葉粉:“今有社畜,節目組安定,青果團乃興。”
岑紹粉絲:“妙啊。”
工作人員:“艹!我不舉燈牌了!”
葉粉:“我們葉粉飯隨愛豆,沒辦法啦~”
葉文:“我有教過你們這個嗎?什麼好不學學這個!”
主持人一個頭兩個大,調解半天,總算是把觀眾席安排好了,已是十分心累。
導演給燈光音效老師訊號,“可以開始了。”
拖了好半天,青果團的開場舞錄製正式開始。
岑紹默默地看了一眼,直接拿青果團當反面例子,一個part一個part的詳細分析他們怎麼犯的錯。
周舸怕自己太笨聽不懂跟不上岑紹的講解,趕緊把手機拿出來錄音,打算結束錄製之後,回宿舍覆盤學習。
青果團在臺上賣力的演出,不會知道他們竟然被岑紹當教具,當反面案例使用了。
但是在他們的幫助下,這堂課形象生動,聽得周舸等人如痴如醉,觸類旁通,反思自己是不是會犯這樣的錯誤,一定要避免犯這樣的錯誤。
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