想想怎麼辦——保證想。”太子面對哥哥弟弟們懷疑的眼神兒咬牙，更體會到汗阿瑪剛剛的心情。

果斷地轉移話題：“保康弟弟，我將宮裡的金銀之物送到太醫院，太醫院的王院使說，都不需要，又給送回來。”

保康眨巴眼睛。

保清嗤笑出聲：“你那裡的物事，大多都是隻能在毓慶宮用，你送給太醫院，他們哪裡敢收？”

胤祉很是好心地提醒：“太子哥哥，你的東西，其他人不能用。”

“胤禛也不能用。”

“胤祺也不能用。”

太子：“……”

太子懵懵懂懂地感受到了，做太子的壓力——有貪官了，欺上瞞下，他要管；做太子的拘束——他的東西，其他人都不能用，他以前覺得天經地義，他是太子，可他真心想幫助太醫院的時候，無從幫忙。

太子又想起那天他和皇后娘娘一起出宮的情形，每個人都覺得他是太子，對他只有恭敬和畏懼，完全沒有他們提起保康弟弟的時候，那份喜悅和愛戴。

做太子，就是這樣嗎？

太子今兒上課的時候，和他的老師們提出來“皇上減免百姓稅賦，但老百姓的稅賦負擔還是很重”的問題。

他的老師們，張英，熊賜履、湯斌、王掞……一大半都是當世的理學大家，一直以來，輔佐皇上做一個“外王內聖”的明君是他們的志向，是他們實現“救世濟民”，實現一腔作為漢家文人的報國心願的方法。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)