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“葛先生，致雨冒昧問一下，三位院長的學生裡，有多少步入仕途的？”

聽到這個問題三位院長都面露得色，尤其葛之浣，他不無驕傲地說：“老夫教書育人三十年了，說句不謙虛的話，可謂桃李滿天下。這些學生當中，三省六部高官無數，臺諫兩院也是人才輩出，其他地方官更是不勝列舉。”

這果然是桃李滿天下啊，田致雨想，只是不知道這些官員是不是馮府舉薦或者欽點的。

另外兩位院長也簡單敘述了一下自己光輝的教育成果，說完都得意地看著田致雨。

田致雨又問：“那三位院長，除了這些當官的學生，其他學生後來都做了什麼呢？”

這下三個人都有些尷尬了，依舊葛之浣先說：“其餘一些學生，雖然沒能入朝為官，卻也有不俗的表現。有在各地開設私塾教書育人的，有去文武百官府上做幕僚的，當然還有一些確實不成器的，最後只得迴歸田園，農閒之餘，也是不忘讀書自娛的。”

另外兩位院長的講述跟他差不多。

田致雨接著問到：“敢問三位院長，你們三個書院的學生加起來，大概能佔到整個餘杭學生的幾成？”

葛之浣道：“約三成吧。”

田致雨又細細的問了問，知道整個餘杭接受教育的孩子的比例。

結果讓田致雨非常的吃驚。

能完成學業教育的孩子佔全部孩子的比例才不到兩成，其餘八成的孩子，要麼完全沒上過學，要麼上一兩年私塾便輟學了。

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