上劃分新的單詞任務量。

“許妹，你少寫了個道填空，向心力題定義漏了。”物理課代表無意間晃到空題，好心提醒道。

許昭意平時也不背這種沒用的東西，昨晚懶得翻書找標準答案，今天也不太想動，索性扯了扯梁靖川，“同桌，向心力的定義寫了沒？”

“向心力？”梁靖川眼皮都沒掀一下，轉了轉指間的筆，懶懶散散朝後靠去，“向著許昭意使的力。”

許昭意麵無表情地看了眼他，開始翻課本，“你好好說話。”

一大早就備受刺激的物理課代表四下看了看，接過作業時直搖頭，“你們周圍人自動免疫的樣子，看著真讓人心疼。”

“大驚小怪。”宋野聳了下肩。

“少見多怪。”趙觀良很無所謂。

“不是我說你梁靖川，你平時能不能好——”許昭意話說了一半，突然眨了眨眼，聲音戛然而止。

“怎麼了？”梁靖川垂眸。

“不小心進東西了。”許昭意忍不住抬手揉了揉。

“你別拿手揉。”梁靖川不由分說地拉開她的手腕，朝她傾了傾身，“先別動，我看看。”

面前落下一片陰影，他剛朝她靠過來，教室門口傳來一聲斷喝:

“站住！”

炫邁被刺激得上頭，呵斥完才才反應過來措辭不對，“住手！”

雖然教導主任氣得臺詞都錯了，但這一聲怒吼效果顯著，教室內的學生都安靜如雞；震懾力也挺強，兩人雙雙頓住了。

梁靖川:“……”

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