伴我們的成長……】

“會的。”秦先生低聲自語了一句。

——

此時，站在講臺上的班主任也一直注意著這邊。看到秦先生笑了的瞬間, 班主任微微瞪大了眼睛，居然有種臉紅心跳的感覺。

傳聞中不苟言笑、人人懼怕的秦先生，居然也會笑？

這一刻，她好像能夠理解蘇貝作文中所說的“溫柔”是什麼了……

接下來這位“溫柔”的爸爸，是不是要看蘇小寶的了。

班主任暗道。

同時，班主任下意識地想到了那天語文老師拿著蘇貝和蘇小寶兩人的試卷一臉狐疑地問她：“你們班裡的蘇貝還有蘇小寶這兩人真是龍鳳胎？確定是一個爸爸？”

班主任：……

下面，秦先生已經翻開了蘇小寶的語文試卷。

【說實話，我和我爸其實也不是很熟……】

第一行字就成功讓秦先生黑了臉。

秦邵突然有種強烈的預感，在往下看他也許能讓這小子氣死。

【他這個人，嚴厲，無趣，總是愛冷冰冰的板著一張臉，還喜歡用他的認知來跟我們說一堆他以為有用的大道理……我時常在想，他為什麼總是和我過不去？】

蘇小寶這些描述簡直像是在列數自己爸爸的十大“罪狀”，偏偏每說一條，蘇小寶還都能在後面列舉出一個日常生活中的例子作為證據。

【雖然他缺點很多，不過整體還算是個合格的爸爸，希望未來我們能夠和平相處。】

老師的評語是：“運用反語的寫作方式對自己的父親進行欲揚先抑的描寫，其中的舉例生動、有趣，充分體現出親子關係中溫馨、衝突、啼笑皆非的多個方面。”

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