然沒錯。

不過喜歡看和喜歡終究是兩個意思，陶令是自由的，因為他從來都只是喜歡看。

料想今天依然是睡不著，眼見著已經十一點半，陶令關了電腦，開啟提回來的藥，挑挑揀揀，最後衝了包感冒靈，就著沖劑吃了顆撲爾敏。

不知道撲爾敏混著安定藥吃會怎麼樣？中樞神經的抑制作用加倍嗎？

陶令坐在沙發上，翹了二郎腿點著腳尖，亂七八糟地想事情，靜靜地等睡意。

第二天去學校，張老師一推開辦公室門就問：“陶老師，又泡了這麼濃的咖啡？香味都到走廊上了。”

陶令應：“張老師早，昨晚上沒睡好。”

張老師玩笑：“怎麼年紀輕輕就失眠？跟我一樣四五十歲的時候怎麼辦？”

“張老師正當盛年。”陶令笑笑，開始做事情。

“這孩子。”張老師抱著保溫杯，哼著《青藏高原》的調調，閒閒地在自己位子上坐下。

工作內容依然是零零碎碎的，陶令做著做著又開始焦躁，只好不停抿咖啡，處理完一份會議報告再端杯子，發現已經空了。

去你媽的工作。

為什麼張老師做這些就能做得這麼閒適？

陶令轉頭看了看外頭的梧桐樹冠，提溜著杯子去茶水間。

接了熱水，他習慣性地穿過中庭頂上的走廊，繞到宗教所那一頭。

對面街角的花店門口，聞清映正在忙。他今天穿了件黑色的衛衣，牛仔褲，人高腿長，看上去青春得不得了。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)