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校體育館。

三班的學生在體育老師監督下，正呼哧呼哧地負重跑。

“你們這體能哦！”體育老師連連搖頭，“才10kg負重就受不了了？跑起來！”

室內跑道一圈兩百米，跑十圈在體育老師眼裡只是熱身專案，但這群體質虛弱的年輕人，跑個三四圈就氣喘吁吁，五六圈後更是有一半以上的人停了下來，看得他氣不打一處來。

陳斌在第六圈後就跟隨大部隊找了個角落坐下來歇息。他滿頭大汗，喘個不停，似乎已到了極限。

“琅哥他們被叫走了，估計沒人能跑到最後。”旁邊的同學開始嘮起嗑來。陳斌沒記錯的話，他們的極限應該在七八圈，這麼早退出，無非想偷點懶。

另一個同學說：“是啊。這老師也夠傻B的，天天叫我們跑，跑步又不能提高天賦。”

“體質也是天賦的一部分。”有人提醒。

“屁咧，說什麼四項標準，其實重要的還不是後三項，體質算個屁。”對於天賦的判定方式，這個同學顯然怨氣不小，他甚至拉出陳斌舉例：“不信你問陳斌，他肯定最有感觸。”

陳斌躺著被cue，乾笑一下，說：“元素親近度當然是最重要的。”

那個同學一臉得意，他的表情很明顯在說：看吧，陳斌都這麼說了。

其他人都默不作聲了。

這個話題陳斌的確最有現身說法的資格。短短五年時間，他從萬眾矚目的天才淪為平平無奇的路人，只是因為元素親近度一路暴跌。元素親近度的重要性可想而知。

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