著書包，還在發抖，“但終究是你救了我，所以還是謝謝。”

孟杉年束好馬尾，背起包，預備走人，聞言動作一頓，想想還是開口：“人，要學會自救。有人欺負你，你就打回去，打到他們服你。”

小男生哭唧唧：“我打不過”

女主表情天真，問：“……那你等死？”

小男生：“……嗝兒”

打完哭嗝，小男生更不知所措。

孟杉年扶額，補充：“你們附中人不是很聰明嘛，打架非要用拳頭？”

……

易西青站在二樓窗前，視線滑過小男生，落在他身旁的少女身上，眨了眨眼。

---

半年後，診室。

易西青緩緩睜開眼，心臟還殘餘幾分悸動，神情較之平常柔和許多。

他坐直，狹長的眼望向沙發椅上的治療師應知。

兩人座位呈120度夾角，對來訪者而言，是能有效減緩與治療師對視壓力的合適角度。

應知微笑，輕輕搖頭。

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應知回家路上，意外看見易西青和常陪他來的鄰居哥哥。

他的職業要求是，只能與來訪者保持單一心理治療關係。因此並未前去打招呼。

風隱隱帶來前方的對話。

“西青，你這半年去應老師那兒的頻率，是過去一年的三倍有餘。”哥哥用略顯焦急的語氣說。

“嗯。”易西青雲淡風輕地應道。

“上上回，你研究那小姑娘十指指甲有幾顆小月牙；上回，你用三十六種修辭生動描述人家眼尾垂下的弧度；這一次，你已經開始細數她睫毛根數。這都是你告訴我的，你和應老師的溝通內容，沒錯吧。哦對了，你還特地指出她第二根睫毛是翹起的。西青，你不過是一見——”

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