學校心血來潮，實施了一系列措施改變校貌校顏：學生停下課來搞得與實踐，學生可吹毛求疵的找一切儘可能的機會扣分，保衛科動不動就抓人罰款。學校師資力量貧乏，除極少數人之外，大部分是在農機校喝茶混飯。為學生辦的實事少之又少，對學生的處罰決不手軟，採取極其“有效”的手段——搞義務勞動還另加夠你承擔的罰款。這種教條的管理是對人性的摧殘，嚴重扼殺了我一腔學習的熱忱，激起了我內心深處強烈的憤懣與不平。

學校無聊，前程渺茫，家庭遭受連番打擊，家中的母親讓我放心不下，出了車禍的哥哥生死未卜，不識文化的父親獨自在外沒有訊息，我怎麼也不可能有學習的心思，我不知道生活到底有什麼意義。絕望、消沉、墮落吞噬著我，我無力掙扎，也不想掙扎。我開始不斷逃課，常常呆呆的坐在床上一動也不動的成天望著天花板，任時光在靜坐中流逝，任歲月一點一滴的消殆。老大蘇雄也不知道我是為什麼，但是看我這樣下去也不是個辦法，就拉著我去打乒乓球，以前我和他經常打。乒乓球檯上，一個外校來的女孩過來看望她弟弟，姐弟倆一起打球，映入眼簾的骨肉親情讓人不得不觸景生情，我的心在淌血，在哭泣，我感到萬箭穿心撕裂般的疼痛，上天留給我的只有孤獨、淒涼、無助。原本也該屬於我的那份親情就這樣在突然之間逝去，一個原本祥和的家庭就這樣讓父母在突然之間失去精神支柱。那一刻，地在旋轉，天也昏暗，烏雲重重疊疊的壓過來，讓我窒息。我無力獨力去面對這些殘酷的事實，只是感到這炎炎的烈日卻刺骨的寒冷，照得我好孤單，於是下意識拉拉衣衫來包裹這寒冷與孤單。漸漸的我也能適應這寒冷與孤單，我已經完全和其他無生命物質一樣，很從容的在這個世界上盡其性命之理，唯在日月交替歲月輪迴中放射分解。出乎意料，書影週末過來看我，可她什麼也沒說，只是默默地陪著我，事實上她口齒伶俐。臨別時她望著我說：“但願是天將降大任，你是一定會走出低谷的，相信是儘快。”一個消沉到只維持生命有機體的人能獲得如此的情義只能說是世俗之外的獲得。

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