日期：2010-04-28 10:46:17

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因為她是要代表她們班參加全年級的比賽的，所以這次我對她沒有像以前教她游泳和打籃球時那樣放鬆要求，每一個動作都必須做到位做出應有的效果來（比如發球時必須過網且落在界內）才能過關。這可把她給累壞了：練完發球，她的右臂已經痠痛得抬不起來了；練完接發球，她兩條胳膊都痠痛得不行了；等到練傳球的時候，她練了不到十分鐘就罷工了：

“不練了不練了！今天就練到這裡吧！我實在是累得不行了！”

我以百分之八十的同情混雜百分之二十的鄙視（這是她給定的性，我自認為那應該是疑惑或者不解）的目光看著她：“你體力這麼差，到比賽時可怎麼辦？人家總不能因為你體力不支而專門暫停比賽讓你休息吧？”

“我累了可以申請換人的呀！”她還覺得自己有的是辦法。

“換人？就你們學校那種書呆子集中營，能找出幾個會打排球的女生來替換你？你不要做累了就下場休息的美夢了！準備在場上從開始一直打到結束吧！”我無情地粉碎了她的幻想。果然，她一聽到我這麼說，那張小臉一下子就耷拉下來了：

“那我怎麼辦嘛！我實在是沒力氣了啊！”

“沒力氣那就多鍛鍊啊！你當初對付中考體育的那三個專案不也沒力氣完成嗎？後來還不是鍛煉出來了？怎麼你當時都有決心面對困難，現在就變成膽小鬼了？”我知道她從來都不肯服輸，所以有意激了她一下。

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