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梁濤上二年級時,大隊小學組織各生產隊老師來劉家陂小學聽課。教室後面坐了好幾排外地老師,學生一個個都緊張得大氣不敢出。上課後,劉老師讓三年級的學生背誦課文,課文的題目叫《二虎子》,大意是一位八路軍傷員,在老鄉家養傷。鬼子得到訊息後進村掃蕩,把全村老百姓都趕到禾場,八路軍傷員也在其中。鬼子找不出八路軍,就讓村中的小孩去認領他們的父母和親人。沒有人認領的那個人自然就是八路軍傷員了。所有的小孩都把自己的父母領回了家,輪到二虎子了,他走到八路軍傷員面前不慌不忙地說:爸,咱們回家吧。而他自己的親爸卻給鬼子帶走了。
劉老師站在講臺上,神情怡然,看上去信心百倍,因為幾天前他就佈置好了背誦這篇課文的任務。劉老師叫了一位平時學習不錯的女生面對大家站到講臺上,自己念出課文的第一句,然後大聲說:開始。這位女同學也許是緊張,也許本來就記得不熟,只背了第一自然段,就結結巴巴背不上來。
劉老師自信的派頭一下子沒了,讓女同學轉過身面對黑板站著,對其他同學說:會背的請把手舉起來。沒有人舉手,劉老師再說一遍,還是沒人舉手。劉老師尷尬得不知如何是好,這時,坐在第二排的梁濤緩緩舉起他的右手。劉老師吃驚地問:你能背?梁濤點點頭,手還是舉著。聽課的老師們也都覺得驚奇,因為他們看見,梁濤所在的那一排的牆上寫著“二年級”。
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