平房的炕上坐著兩個穿著藍色軍裝的軍人，一個老的，一個年輕的。看到那位老軍人，我覺得面熟，使勁一想，終於想了起來，正是體檢時為我說好話的那個年齡較大的軍人。

父親管老軍人叫李營長，管年輕的叫張連長。

李營長見我們進來，從炕上拿出一張紙遞給我，然後說：“你把上面的題做一做。”

我接過紙，現在想不起來，上面具體是些什麼題，印象中，紙上寫著幾道初中的數學題。

我爬在炕沿上，又接過李營長遞過來的筆做了起來。

我已經有很多年沒有碰過筆了，感覺手和筆已經沒了聯絡。儘管我很想把字寫好，想把題做好，但我手中的筆卻很不爭氣，寫出來的字歪歪扭扭的，幾乎連自己都不認識了。好在寫出來的很多字不是漢字。

紙上的幾道題，我似乎還能做出來。

做好題後，李營長拿著看了看，然後問我：“水的化學符號是什麼？”

我知道李營長問的是道化學題，也應該在初中生學習範圍之內，因為李營長知道我是初中畢業。可上了兩年初中的我，還沒有學習水究竟是什麼符號。

我吱吱唔唔半天答不上來。

我看到父親一個勁地瞅著我。我知道他的心思，他覺得這是道簡單的題，可不知我的嘴為什麼老是張不開。

我瞅著父親，父親也瞅著我，我在父親的臉上讀不出答案來。

這時村長湊到我身邊，小聲說：“氫二氧。”

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