我又低下頭看自己的書，期間也還有那種不舒服的感覺，但我沒再抬頭確認是不是那女孩又在看我。鈴聲響起，這是提醒大家閉館的時間到了，我才戀戀不捨的合上書本，起身準備把書放到架子上。咦！發現對面那女孩不在了，而我都不知道她是什麼時候離開的。自己都覺得可笑，看書居然也能著迷成這樣。放好書回來，我收拾自己的東西，發現剛才給那女孩的草搞紙她居然沒帶走，我忙把它撿起來，準備一同扔到垃圾桶。雪白的紙上，女孩寫了東西，其實我本不應該看的，但紙很小，字又寫的很大，所以拿到手的時候，我已經看到寫的什麼了。“謝謝你，302室”這是給我的嗎？因為這張桌上就坐了我和她兩個人，謝謝你，應該是謝我給她紙張的事情，那302室，是她的寢室還是教室嗎？怎麼這女孩會留這樣的字條給我啊！真是匪夷所思。我把字條放在了隨身帶的課本里，離開了圖書館。

雅琴，聽到這，你應該知道這個女孩就是她了，你也應該猜到，她留這樣的字條是想讓我去找她。但當時的自己，怎麼可能理解到這個，你要知道，在她之前，我想事情都很單純，雖然已經十九歲，但除了學習一點不馬虎外，對其它事情我屬於“發育遲緩”包括感情，這可能跟我從小生活的環境有關，父母和哥哥基本是我生活的全部，除了上學，我就回家。媽媽精心照料我的生活，爸爸會教育我們怎麼做人，所以我雖然性格開朗，也還算能說會道，但我的情商卻很低。

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