孫位心想：“他只說要我畫高山，卻不說接下來要畫什麼，這卻如何落筆？我若滿紙畫作高山，他莫又要我畫流水。難怪至今無人過關，此關實在太過刁難。如今只好畫在筆下留三分，見機而變了。”當下在右側紙面畫作高山。

日期：2011-06-15 12:00:40

又聽三是先生道：“我欲見流水。”

孫位暗笑一聲：“果然不出所料。”提筆再畫。

“我欲見長路。”三是先生又出新題。

孫位已在山間水畔也留了餘地，便不為難。

“我欲見雲天。”孫位此時已然明白這三是先生是要考校畫師的臨場應變之功，以及對畫面構圖的控制之力。

“我欲見房舍。”孫位應聲在山腳添畫房舍數間。

“我欲見感傷之士。”孫位聞言暗道：“這位三是先生要的倒真齊全，山、水、雲、天、舍，現在要畫男，過會兒怕要再畫女了。”提筆在房舍前畫一男子，席地而坐，懷臥古琴，仰天而歌，其情悲愴。

三是先生也不看孫位作畫，清了聲嗓子說道：“你且聽仔細了，我欲見飛鳥，在此之後，許你加畫一物，無論人、物皆可，裨成完整畫作，更須配以古人的詩、辭、歌、賦一首，應和畫中之境。”說罷搖了搖手中的蒲扇。

日期：2011-06-15 12:28:11

孫位心中嘆道：“想我恩師當年苛訓嚴教，也不曾出過此等刁鑽題目，現在知道為何竟無一人能過得這第二關了。”當下目視畫面，凝神思索，正專注間，忽覺心中清朗，隱約竟似聽到畫中男子所吟之歌。

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