天下沒有後悔的藥，如果有估計也是月光寶盒一樣的寶貝。藥估計是不行了吧。現在總結一下，提早學習是有價值的。但是講究方法在自學能力不行的情況下，跟別人學習成本可能會高，但是時間成本會比較省。另外給校長寫信是勇氣可嘉，想用回來辦班級的想法原理上也沒有什麼問題，但是天真的現在回想自己也噴飯！所以建議看我的東西你要有個心理準備，別吃零食！原因是沒有人可能會聽或者交錢。當然也不是沒有10%可能成功的。也許從社會的分工角度來說我是個適合提出想法的工作崗位工作的人，但執行力方面就欠缺，或者是想的好而沒有適合的執行方式把他完善出來。對於個人來講時間是最寶貴的資產，而由於我的想法出奇，而沒有繼續的溝通和自我的堅持（假設向家裡說家裡在困難也會支援的，假設我有很強的求知慾望也會留下來，假設我接受了校長的幫助）

還有一個美好的第一次，我在這個寒假回家的路上第一次沒有了外出旅途的新鮮感，18個小時的火車，8小時的汽車，我基本上是在睡眠中度過的。後來的求學工作出差這個習慣非常有益處，我不會有寂寞的旅途。因為我會和很多繽紛的美夢同行。

日期：2008-11-26 23:23:20

第二章 尋找各種身邊的機會

從小喜歡寫詩，我認為人從小都應該有詩歌的天賦與繪畫的能力。小孩子的牙牙學語身旁的大人都非常喜歡的聆聽，會做出很多歡笑和誇張舉動。小孩子的尿床印記你自己琢磨是不是很奇妙的圖案。很幸運我把這寫詩的習慣延續下來，寫出來的東西唯一的進步是可以用漢字讀出來，但意思估計可能也沒有誰能讀明白。第二個學期我進了學校組織的詩歌協會，一次學校組織了一次大型詩歌表演朗誦會，我是會議的工作人員。在表演會上一個女同學可能緊張忘了詞了，1分鐘什麼也沒有想起來，最後也斷了好幾次，流著讓我心碎的淚滴下臺了。主辦老師當時很沒有面子，學校領導都在啊。主持人都不知道怎麼辦了在當時這個女同學忘詞的時候。現場很尷尬。我基本是在女同學第一次卡殼的時候就想了一個主題挽救這次危機。於是我馬上寫了一個我認為這是我唯一一次可以讓別人讀明白的短詩，在女同學下臺的同時，我的詩歌也隨著主持人一起上臺了。大概的意思是4天，我們僅僅用了4天為大家呈現了這臺詩會。這裡凝結了我們怎麼樣的心血匯聚了我們怎麼樣的情誼，無論是順暢的表達還是激動的停頓都傾注了我們如何多的感情，如果仔細雕琢的美玉的大家可能不會讚歎，但是假設一塊石頭突然碰出了個造型大家會感到驚歎一樣，我的現場詩歌出現了滿場的掌聲。主辦老師的面子一下子回來了，下場後當著一些社團的領導就說，一定讓曹有個好平臺。這不一下子我就被學校團委調入了高年級才能進的校報。並直接擔任副主編。我在裡面呆的三個月學習了基本的排版知識，學習採訪，學習了寫報道，學會了迎合領導的主題意願寫一些正確方向鼓動的文章。而僅僅是補救團隊失誤的一個行為，就換來這樣一個機會。任何角色在你最不起眼的時候也有預留的機會給你表現。關鍵是眼睛看著，心理要琢磨著。與危機同步運轉解決方法，大膽果敢嘗試。當然這算不上什麼危機，但是在當時學生的心裡也未嘗不是當時角色的全部了。

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